La coopération universitaire et scientifique française au Maroc : d’une diplomatie d’influence à l’autre

par Sonia Jedidi

Résumé :

Le Maroc, indépendant depuis soixante ans, a conservé un système de formation supérieure à la française, tout en conservant son identité et en développant des relations vers l’ Afrique francophone. La langue française demeure le trait d’union principal entre les deux pays. La France entretient avec le Maroc une coopération universitaire et scientifique d’exception fondée sur le développement de partenariats entre les établissements d’enseignement supérieur et les organismes de recherche, ainsi que sur l’accompagnement de la mobilité étudiante. Celle-ci conforte son soft power et les ambitions marocaines de puissance régionale. Fort d’une attractivité universitaire croissante, le Royaume chérifien ambitionne de devenir un pôle émergent de l’enseignement supérieur francophone en Afrique. Pour la France, l’enjeu consiste à conserver ses positions, en favorisant la mobilité des étudiants marocains, mais également au niveau académique et scientifique. De surcroît, à travers la préservation de l’attractivité du système universitaire français, l’avenir du modèle européen est en jeu face au modèle américain qui séduit un nombre croissant de pays africains.

Abstract : French academic and scientific cooperation with Morocco : from a diplomacy of influence to another

Morocco, independent for 60 years, has preserved a French-style higher education system, while maintaining its identity and developing relations with French-speaking Africa. The French language remains the main link between the two countries. France maintains exceptional academic and scientific cooperation with Morocco based on the development of partnerships between higher education establishments and research organizations, as well as support for student mobility. This reinforces its soft power and Moroccan ambitions as a regional power. With growing academic attractiveness, the cherifian Kingdom aims to become an emerging pole of French-speaking higher education in Africa. For France, the challenge is to maintain its positions, by promoting the mobility of Moroccan students, but also at the academic and scientific level. In addition, through the preservation of the attractiveness of the French university system, the future of the European model is at stake against the American model, which is attracting a growing number of African countries.

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