8,2 % de la population sud-africaine ont l’anglais comme langue maternelle, ce qui place l’anglais au 5e ou 6e rang. Les anglophones se concentrent à 95 % dans les villes de trois provinces le Gauteng (la grande agglomération de Johannesbourg), le Kwazulu-Natal et la province du Cap. Les missions britanniques ont formé une élite africaine dont le rôle sera grand à la tête de l’ANC. Mais sous l’apartheid, on utilise les langues locales dans l’enseignement primaire sous couvert de protéger les cultures africaines. Aujourd’hui, le groupe « racial » le plus anglophone est celui des Indiens qui à 95 % parlent anglais comme langue maternelle Depuis la fin de l’apartheid, ils ont tiré un grand avantage de ne pas être blanc et d’avoir fait de bonnes études en anglais, et nombre de nouveaux cadres et hommes d’affaire sont des Indiens anglophones.

Abstract : Is South Africa Anglophone ?

8.2 % of the South African population has English as a mother tongue which puts English at the 5th or 6th rank. Anglophones are gathered in cities in three provinces : Gauteng (the large agglomeration of Johannesburg), Kwazulu-Natal and Province of the Cape. The British missions formed an African elite with an important role at the head of the ANC. During the Apartheid, local languages were taught in primary school in order to protect African cultures. Today, the most Anglophone racial group is the Indians with 95% of them with English as their mother tongue. Since the end of the Apartheid, they’ve benefited from not being white and having a great education in English, and many business men and executives are English speaking Indians.

Cet article sur cairn.info (payant pendant trois ans, gratuit ensuite ; Attention : mise en ligne tardive)


L’institut Français de Géopolitique offre des formations de master intenses, exigeantes et passionnantes !

Hérodote est historiquement liée à la formation en géopolitique (master et doctorat) de l’Université Paris 8 — Vincennes - Saint-Denis, l’Institut Français de Géopolitique (IFG) où ont enseigné son fondateur Yves Lacoste, sa directrice Béatrice Giblin (également fondatrice de l’IFG), et une partie importante de l’équipe de la revue.

La première année est consacrée à la formation à et par la recherche, qui est au cœur du projet intellectuel et citoyen de l’École France de Géopolitique. Les étudiants et les étudiantes doivent écrire un mémoire de recherche d’une centaine de page appuyé sur une enquête de terrain d’un mois en autonomie. Un accompagnement fort leur est proposé pour favoriser leur réussite durant cette année si différente de leurs expériences précédentes.

En seconde année, quatre spécialisations professionnalisantes sont possibles : géopolitique locale et gouvernance territoriale, géopolitique du cyberespace, nouveaux territoires de la compétition stratégique, analyse des risques géopolitiques et environnementaux. Toutes ces spécialisations sont ouvertes à l’alternance, et la majorité des étudiants et des étudiantes a désormais un contrat d’apprentissage. Celles et ceux qui souhaitent faire une seconde année de recherche le peuvent, notamment en préparation d’un projet de doctorat.

Avec 85 places en première année, le master de l’IFG offre aussi une véritable vie collective de promo, animée notamment par une association étudiante dynamique. Les étudiantes et étudiants viennent de nombreuses formations et disciplines, notamment : géographie, d’histoire, de droit, de sociologie, de science-politique, Économie et gestion, langues (LLCE/LEA) ou de classes préparatoires.

Les candidatures en première année de master se font exclusivement via la plateforme nationale monmaster.gouv.fr du 26 février au 24 mars 2024. Toutes les informations utiles se trouvent sur le site www.geopolitique.net. En deuxième année, les candidatures doivent passer par le site de l’Université. L’IFG n’offre pas de formation au niveau licence.

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